(八年级物理教案)物理教案显微镜和望远镜.docx

(八年级物理教案)物理教案-显微镜和望远镜

(八年级物理教案)物理教案-显微镜和望远镜

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物理教课方案－显微镜和望远镜

八年级物理教课方案

[

教课方案

]

望远镜和显微镜是透镜的重要应用，不需要学生对他们的原理认识很深入，要点在于能够着手制作望远镜和凸面镜，提升实质解决问题的能力。

（ 1）课前检查。

要修业生在课前查阅有关望远镜、显微镜的知识，激发他们的好奇心和学习欲念。

（ 2）讲堂猜想，实验研究。

教师指引学生自主研究，自己在实验过程中发现了怎样制作望远镜、显微镜。并且还有多种门路，使学生获取成功感，激发学习热忱。

[

教课目的 ］

1．知道望远镜，显微镜的有关知识。

2．会利用透镜自制望远镜，显微镜。

3．对透镜的应用产生激烈的兴趣，激发学生的操作梦想，领会物理知识和

生活实质相联系。

[ 教具、学具、实验器械］

1．学生用器械：（每桌一套）凹面镜一只，两个焦距不同的凸面镜，透明

的塑料架一个，

2．教师演示用：望远镜，显微镜（实物）。

［教课要点］

能够利用透镜自制望远镜，显微镜。

［课前研究课题］

1．检查望远镜、显微镜的发展史。

2．检查望远镜、显微镜的应用。

[

教课过程

]

共同研究过程 教师导航 学生活动 说明

一、投石问路

师问 :我们前面学习透镜有那些作用呢 ?

生答 : (1)能够用凸面镜制作照相机 ,它是利用凸面镜能成减小的实像制成的。 (2) 用凸面镜能够将物体放大。（ 3）用凹面镜来改正人的视力。（为本节课作铺垫。）

师说：神话故事《葫芦娃》中有一位葫芦娃有特别的本事 ,他有千里眼 ,能够看到很远之外的东西 .设问 :大家想不想拥有和他有同样的本事呢 ?

生答 :想!

师 :我们只要要借用一特别的工具就能够实现大家的梦想 ,那就是我们今日要共同学习的 望远镜 !(板书 )故事引入，激发学生兴趣。