文档介绍
池南学校（六）年级（道德与法治）学科教案检查时间：执教时间：年月日教学单元第二单元爱护地球共同责任总（9）课时课题第5课应对自然灾害第（一）课时1.初步了解我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。教学目标2.明确自然灾害给人类带来的巨大影响以及社会稳定和可持续性发展。3.掌握自然灾害发生的原因，约束自身破坏性行为。教学重点：根据自然灾害的发生的原因，意识到人类行为对自然环境的重要教学重点及影响。难点教学难点：树立保护自然环境，爱护生存家园，抗击自然灾害的决心。教学准备、教师准备：教学课件、资料收集与整理资源学生准备：课前资料收集与整理教学过程导入新课1视频播放《台风海贝思登陆日本》提问：观看视频台风肆虐后的画面，你有什么感受？过渡：在强大的自然灾害面前，人类是那么渺小，人类生命又是那样的脆弱。正所谓“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，那么自然界还有哪些类型的自然灾害呢？讲授新课活动一：数据分析现国情2019年我国自然灾害以洪涝、台风、干旱、地震、地质灾害为主，森林草原火灾和风雹、低温冷冻、雪灾等灾害也有不同程度发生，经应急管理部会同自然资源部、住房城乡建设部、红十字会总会、中国国家铁路集团有限公司等国家减灾委成员单位会商核定，全年各种自然灾害共造成1.3亿人次受灾，909人死亡失踪，12.6万间房屋倒塌，农作物受灾面积19256.9千公顷，直接经济损失3270.9亿元。2019年十大自然灾害如下：1、1909号超强台风“利奇马”2、6月上中旬广西广东江西等6省（区）洪涝灾害3、贵州水城“7·23”特大山体滑坡灾害4、四川“8·20”强降雨特大山洪泥石流灾害5、7月上中旬长江中下游洪水6、南方地区夏秋冬连旱7、四川长宁6.0级地震8、四川木里“3·30”森林火灾9、山西乡宁“3·15”滑坡灾害10、青海玉树等地雪灾过渡：通过上面的数据分析，我们了解关于自然灾害的一些相关事件和灾