语言训练在运动性失语患者中应用-语言训练论文-文体论文.docx

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文档介绍

语言训练在运动性失语患者中应用-语言训练论文-文体论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——【摘要】目的:观察优质护理在脑梗死运动性失语患者中的应用效果。方法:选取80例脑梗死后运动性失语患者为研究对象,按随机数字表法分为对照组与观察组各40例,对照组给予常规康复护理,观察组在对照组基础上给予阶段性语言训练,比较两组语言功能评分和护理满意度。结果:护理后,两组自发言语、听理解、复述、命名、阅读、书写、运用、结构语言功能评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组护理满意度为90.00%,明显高于对照组的72.50%,差异有统计学意义(P0.05)。结论:在常规康复护理基础上给予阶段性语言训练可提高脑梗死运动性失语患者语言功能评分和护理满意度,优于常规康复护理效果。【关键词】脑梗死;优质护理;运动性失语;语言功能;满意度脑梗死患者急救后常发生不同程度的语言功能障碍,其中以运动性失语最常见[1]。而大脑语言功能区的低代谢和低灌注与失语的发生密切相关。积极的康复训练可提高患者语言能力,改善患者的生命质量[2]。本文观察阶段性语言训练在脑梗死运动性失语患者中的应用效果1资料与方法1.1一般资料选取2019年9月至2020年9月本院收治的80例脑梗死后运动性失语患者为研究对象。纳入标准:符合脑梗死的诊断标准[3];存在语言功能障碍;病情稳定;意识清醒。排除标准:原发性构音障碍者;发音器官功能障碍者。按照随机数字表法分为对照组与观察组各40例。患者对本研究内容了解并自愿签署知情同意书,且本研究经本院伦理委员会审核通过。观察组:男18例,女22例;年龄46~78岁,平均(60.28±2.36)岁。对照组:男16例,女24例;年龄45~77岁,平均(60.59±2.14)岁。两组一般资料比较,差异无统计学意义(P0.05),有可比性。1.

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