九年级化学第二学期教学工作计划.doc

九年级化学教学工作计划

2013-2014 学年度第二学期 石玉芳

一、指导思想

在教学中， 要从学生实际出发， 尊重学生原有知识结构， 对于学生能力所及的 教学内容应大胆放手，让学生去自主学习。落实新课程理念，把握命题主旋律。 关注社会与生活，做到学以致用。教学中，强化学生基础知识，训练学生思维方 式，培养学生实验技能，提升学生应试水平，贯穿 “从生活走向化学，从化学走 向社会 ”理念，突出化学知识与生活、社会、科技之间的联系，拓展学生化学思 维，实施有效教学。

二、学生情况简析

本学期继续担任九年级三个班的化学教学工作， 从上学期的学习成绩看出， 这 些学生基础高低参差不齐，学生对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力、 概括能力存在严重的不足， 尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合能力方面不够 好，学生反应能力弱。不会进行知识的梳理，导致学生掉队，同时学生面临毕业 和升学的双重压力等， 致使许多学生产生了厌学心理。 在这学期里， 根据教学内 容设计难度适宜的课外练习， 强化一下基础， 为中考复习打下扎实的基础。 我坚 信会有新的发现和收获， 使学生在探索实践中增长自己的聪明才智。 以提高学生 的综合素质为宗旨， 以培养学生的创新精神和实践能力为核心， 坚持以学生为主 体，创建以学生为主体的创新教学， 使学生在获得知识的同时， 发展学生的能力， 让学生学会思考，学会学习，培养他们的自信心，培养学生的动手实验能力，养 成动脑思考的习惯，充分发挥教师的特长，深化创新教育，优化课堂教学，面向 全体学生，全面提高教学质量。

三、教材总体分析