初中一二三年级提升教学质量方案.docx

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文档介绍

初中年级提升教学质量方案

教学工作是学校的中央工作,教学质量更是学校生存与开展的根底.为了 提升教学质量,提升“一分三率〞,力争在原来的根底上有突破,力争超过目标学 校.根据学情及上一学期末全区的统考成绩,制定我校提升教育教学质量实施方 案.

一.指导思想

紧紧围绕“进一步提升教育教学质量〞这条主线,以“团结人心、凝聚力量、 规行为、提升品质〞的工作思路为宗旨,认真分析我校校情及生情,服从学校统 一部署和安排,结合教师自身教学特点,研究教学策略,狠抓教学常规治理,加 大教师培训力度,完善教学评价体系,更新教学观念,稳步提升学校的教学质 量.

二.期末目标

1、期末平均分在上学期区调考和新生成绩的根底上提升2-5分;

2、以某某学校为目标学校,力争局部学科超过目标学校.

三.目标分解

说明:为防止试卷受到难易程度、区分度的影响,此目标的制定分横纵比拟

制定;此外,考虑到物理科目为起始科目,故无差值比照目标.

表1各科一平三率目标一览表

科目

班级

均分

优秀率

及格率

低分率

语文

1班

2班

年级

数学

1班

2班

年级

英语

1班

2班

年级

科目

班级

均分

优秀率

及格率

低分率

物理

1班

2班

年级

历史

1班

2班

年级

地理

1班

2班

年级

生物

1班

2班

年级

四.学情分析

初某年级现有207个学生,上学年有名181个老生,新生有26个.来我校 就读的学生大局部家长是在附近做生意,有一小局部家庭是单亲家庭.可说是生 源参差不齐,学习习惯养成不够,家庭教育缺失的占比例较高.一局部学生的主 动性不强,不少学生完全靠老师的逼迫来学习,导致一局部学生成绩极差,严重 的拖了均分.特别是本学期来的新生,大局部是从老家过来或是被其他学校开除 的,大局部成绩比拟差.

表2年级原始成绩

工程

语文

数学

英语

地理

历史

生物

平均分

优秀率

及格率

低分率

五.具体举措

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