新人教版五年级数学下册课课练.doc

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

小学试题

第一单元 观察物体 三

一、“认真细致〞填一填:

1、在一个位置一次最多能看见正方体的〔 〕个面。

2、 从〔 〕面看到的图形是 。

3、 从〔 〕面看到的图形是 ;从〔 〕面看到的图形是 ;从〔 〕面看到的图形是 。

正面

正面

右面

左面

4、一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别是 , 这是

由〔 〕个正方体组成的立体模型。

5、请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。

〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕

〔 〕

〔 〕

〔 〕

〔 〕

⑴⑵从〔 〕面看从〔 〕面看从〔 〕面看从〔 〕面看从〔 〕面看6、

从〔 〕面看

从〔 〕面看

从〔 〕面看

从〔 〕面看

从〔 〕面看

从〔 〕面看

从〔 〕面看

三、“动手操作〞显身手。

下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么?画一画

左面正面上面

左面

正面

上面

左面正面上面左面正面上面

左面

正面

上面

左面

正面

上面

四. 找一找

第二单元 因数与倍数

第1课时

因数和倍数的意义、求一个数的因数

填空不困难,全对不简单。

在等式5×8=40中,〔 〕和〔 〕是〔 〕的因数,〔 〕是〔 〕和〔 〕 倍数。

16有〔 〕个因数。

一个数的因数的个数是〔 〕,最小的因数是〔 〕,最大的因数是〔 〕。

我是上法官,对错我会判。

〔1〕1是最小的自然数,也是最小的整数。〔 〕

因为32÷4=8,所以32是倍数,4和8是因数。〔 〕

2的倍数的个数比20000的因数的个数少。〔 〕

一个数的因数一定不小于它的倍数。〔 〕

脑筋转转转,答案全发现。

〔1〕64一共有〔 〕个因数。 A.3 B.5 C.7 D.8

m×n=23,那么m等于〔 〕。 A.1 B.23 C.1或23

一个数的因数的个数至少有〔 〕个。 A.1 B.2 C.3 D.4

动动小脑瓜,快来选一选。〔在正确数字下面打“√〞 〕

最近下载