语文教学课件设计_《定风波》优质课——.pptx

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文档介绍

频遭贬谪,一生历典八州,身行万里,走过无数穷山恶水,却都处如天堂,他说“此心安处是吾乡” 被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见识了人世间万千丑态他却说“眼前见天下无一不是好人”。 他这样描述自己的一生:“载歌载舞,深得其乐”,他是潇洒超俗的,乐观开朗的,旷达的。定风波苏轼整体感知诵读要求1.读准字音2.读出节奏3.读出情感语速快慢、语气轻重、语调升降“三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此”。 莫听\穿林\打叶声,何妨\吟啸\且徐行。竹杖\芒鞋\轻胜马,谁怕?一蓑烟雨\任平生。? 料峭春风\吹酒醒,微冷,山头斜照\却相迎。回首\向来\萧瑟处,归去,也无风雨\也无晴。? 面对穿林打叶的大雨,抒情主人公是怎样的态度?这体现了他怎样的个性?“超然物外”“莫听”“何妨”“谁怕”向风雨挑战潇洒安闲泰然自若“吟啸且徐行”分析鉴赏 作者为什么说“竹杖芒鞋”比马“轻” ?你认为这里的“竹杖芒鞋”和“马”有什么深刻含义吗? 心情的轻松,无官一身轻“轻”“竹杖芒鞋”闲散江湖“马”奔波官场对比分析鉴赏分析鉴赏 “一蓑烟雨任平生”中的“烟雨”有何涵义?“任”表现了作者怎样的心境?自然界的风雨,政治上的风云变幻“烟雨”镇定、从容洒脱和旷达 “任”分析鉴赏 “料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎”三句中“微冷”“相迎”并举,表达了作者怎样的人生体验?人生的逆境政治的风雨“料峭春风”“山头斜照”人生的希望分析鉴赏 “也无风雨也无晴”中的“风雨”和“晴”的深层含义是什么?这一句写出了词人怎样的人生感悟?人生的逆境和顺境名利的失和得官职的降和升“风雨”和“晴” 面对仕途失意的旷达胸襟。合作探究“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴 ” 此中的“归去”和陶渊明《归园田居》中的“归去”是否相同?苏轼的“归去”是归向何处?提示:结合苏轼的人生经历、政治生涯、苏轼的思想、诗词

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