20XX——20XX学年度下期四年级四班德育工作计划(重庆树.pdf

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文档介绍

20XX——20XX学年度下期四年级四班德育工作计划(重庆树20XX——20XX学年度下期四年级四班德育工作计划(重庆树人中小学20XX级四班)一、指导思想:坚持“德育为先”的指导思想,重视德育工作的价值,不断创新德育工作的新途径、新方法、新内容。爱国主义教育和基础道德教育,是我们德育工作的灵魂。基础道德教育对学生成长的奠基作用是德育工作的基础。抓好这两方面工作,有效的统领德育工作,促进德育工作获得实效性。我们的德育工作遵循《中共中央国务院关于进一20XX——20XX学年度下期四年级四班德育工作计划(重庆树人中小学20XX级四班)一、指导思想:坚持“德育为先”的指导思想,重视德育工作的价值,不断创新德育工作的新途径、新方法、新内容。爱国主义教育和基础道德教育,是我们德育工作的灵魂。基础道德教育对学生成长的奠基作用是德育工作的基础。抓好这两方面工作,有效的统领德育工作,促进德育工作获得实效性。我们的德育工作遵循《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见》对未成年人“从标准行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为”。1根据本班级学生的实际情况,贯彻学校德育工作意见,在“固本铸魂,整体育人”实验中从细节入手,继续抓好学生的日常行为习惯培养,重点抓好学生责任感,公民道德意识,诚实诚信做人,感恩社会、感恩父母、感恩教师和伙伴的教育。帮助学生养成终生受益的良好心态和行为习惯,“弘扬和培育民族精神”。坚持“以人为本,育人为先”,努力把学生培养成为有德有才,有责任感,有爱心的,行为文明的树人小主人。二、教育主习题:自信自律、追求进取三、教育重点:(一)抓养成训练,营造良好班风⑴学生的养成训练用管理办法强化进行。从朝读、课前准备,精彩三分钟,到课上纪律、作业习惯,以及桌椅摆放,排队集合,做操活动等,都用管理办法约束,落实检查,时时公布,纳入考核和表彰。促使学生尽快养成

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