初中生物人教版七年级上册《调查周边环境中的》教育教学课件.pptx
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- 2021-12-08 发布|
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;;想一想,这一议
“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中所描写的身边的生物世界。这段文字中说到哪些植物?又提到哪些昆虫和鸟类?它们栖息的环境有什么不同?;第二关游戏:排排看——调查的步骤;第三关游戏:找朋友——生物的分类;;找朋友-按生活环境;;;第四关:调查成果分享;小结;;;;;;例4:在调查校园生物的活动中,以下同学做法正确的是( ) A晓军发现好几株不认识的植物,于是把它们拔出来带回家研究 B小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来 C小伟的调查记录中有蚰蜒,其他同学没有,小伟决定把它删除掉 D小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录;