八年级语文上册 背影教案教学设计 苏教版.docx

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八年级语文上册 背影教案教学设计 苏教版 教学目标 1．有感情地朗读课文，体会蕴涵的父亲的一片爱子之情。 2．理清文章结构层次，理解背影的线索作用。 3．学习本文抓住人物特征刻画人物的方法，品味朴实简洁的语言。 教学重点 有感情地朗读课文，体味字里行间的人间至情。 教学难点 学习抓住人物特征刻画人物的方法。 课时安排 两课时 第一课时 一、导入新课 先请大家知道自己生日的举手，然后请知道父母生日的举手。 父母对子女的爱是真挚无私的，这种爱体现在日常生活的方方面面。．这种感情是体现 在父母的只言片语中，还是隐含在父母的神情语气里，可以通过某个动作流露出来，也可以 通过某个身形体态表现出来。父母疼爱子女的细节，有的令人终生难忘。今天我们要学的 就是著名作家朱自清的《背影》，让我们来体会一下文中无私的、真挚的、深沉的父爱吧。二、简介写作背景 本文是追忆八年前的事。当时在北京大学哲学系念书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，回北京念书，父子在浦口惜别。当时中国社会的状况是：军阀割据，帝国主义势力明争暗斗，知识分子朝不保夕，奔波劳碌，谋事艰难，在他们心头笼罩着一层不散的愁云。采用记实的手法，通过一个特定的角度“背影”去写父子之间在那特殊的社会背景之下的相爱相怜的感情，所以更唤起人们的同情、叹惋和共鸣。 三、检查预习 1．组织学习介绍。 朱自清(1989-1948)，字佩弦，中国散文家、诗人。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。 他的散文感情真挚自然，语言朴素简洁，结构严谨精巧，具有清新、委婉、隽永的艺术风格。代表作品有《春》《绿》《荷塘月色》等。《背影》是他前期散文的代表作。 2．给下列加点字注音。 踌躇（ ）琐屑（ ）颓唐（ ） 栅栏（ ）簌簌（ ） 蹒跚（