文档介绍
请同学们看一看：第二乐句的尾音与其他乐句的尾音的时值有什么不同？ 尾音的音符上面有一个长长的连线，它有什么作用呢？ 2 3 1 音乐知识 同学们可以找一找，歌曲中有几处延音线和圆滑线，并唱一唱。 伴奏 范唱 通过演唱歌曲，我们感受到了田野的美丽景色，也使我们好像置身于大自然中，希望以后同学们可以更加热爱大自然，热爱家乡。 退出 请同学们看一看下面的图中都描绘了什么画面？这种画面给你带来了什么感受？ 美丽的田野，让我们感觉心旷神怡，有一位曲作者还为田野创作了一首歌曲呢，接下来，让我们一起去听一听吧！ 我们的田野 CONTENTS 感受歌曲 歌曲学唱 感受歌曲 欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容 点击图片播放歌曲 歌中唱了哪些田园风光？歌曲的情绪是怎样的？ 我问你答 美丽的田野，无边的稻田，荷花、鲤鱼在平静的湖中…… 歌曲的旋律悠扬，情绪优美…… 《我们的田野》是一首描写田野美丽、壮观、富饶的歌曲，歌词也写得很出色，犹如一幅绚丽的水彩画描绘祖国山河的自然景色。歌曲曾在一九八零年获第二次少年儿童歌曲评选一等奖。你知道这首歌曲的作曲家“张文纲”吗？ 作曲家介绍 作曲家，创作了四百多首音乐作品。代表作品有《夏天旅行之歌》《我们的田野》等。 Zhang Wengang 张文纲(1919-1990) 歌曲学唱 整体感知，掌握歌曲的演唱 老师范唱歌曲第一段歌词，请同学们边听边思考：这首歌曲有几个乐句？ 2 3 1 一共有3个乐句，请同学们跟琴视唱歌谱，注意反复跳越记号。 请同学们看一看：前两个乐句开始处的节奏有什么特点？ 2 3 1 歌曲的前两个乐句开始都休止了半拍，所以同学们唱的时候也一定要注意哟！