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人教版2021九年级语文教案 初中语文教师应该创设一些与生活联系起来的教学情境,学生根据自身的生活体验,对文章的理解更加清晰透彻。这次我给大家整理了人教版2021九年级语文教案,供大家阅读参考,希望大家喜欢。 人教版2021九年级语文教案1 教学目标: 1.积累文言字词,品味语言情致。 2.理解思想,思考现代人生。 3.训练语言思维,强化朗读背诵。 教学重难点 1.对语句及中心的理解。 2.对论证方法的理解。 教学设想 《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文,出自《孟子》,相对于初中阶段的其他古文,它在文字上有些难度,又是以议论为主,初中生学习起来可能兴趣不大。但教师应对学生的自学能力有充分的自信,允许他们提问,提倡进行探究性学习。其次,在文言文的教学中一定要重视诵读,采取不同的形式,如默读、齐读、跳读、研读、自由读、指名读……让学生在反复的诵读过程中感受语言,体会文意,进行文化的熏陶。 教学方法 1.诵读法:所谓诵读,就是朗读和背诵。要求做到准确、流利、有感情,在诵读的过程中疏通字句,梳理层次,加深理解,探究特色,习得语感,培养能力。这种方法是最基础的也是最重要的。 2.质疑法:这里所说的质疑,并非指教师想提问学生,而是指学生在学习过程中就自己不懂之处提问,或者是对文章的观点或其他提出自己的不同见解。在教学中鼓励学生大胆质疑,有利于发展学生的思维能力,提升学生的思维品质。 教学时数4课时 教学步骤 第一课时 一、激趣导入 1. 由一二位同学讲一则跟孟子有关的小故事,如“孟母三迁”“孟母对织”。 2. 归纳至今为人们所乐于运用的孟子名言。如: 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。 尽信书不如无书。 富贵不能.,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。 民为贵,社稷次之,君为