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幼儿教师五大领域教案 【篇一：五大领域教案】 小班健康领域 :防火小能手 游戏目标： 1 、训练爬、跑等动作技能。 2 、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。 游戏准备： 1 、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。 2 、物质准备：地垫 2 组、盛满水的塑料容器 2 个、毛巾与幼儿人数

相等，小锤子 2 个，鼓 1 个。 游戏玩法： 把幼儿分成 2 组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛

巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住

嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，

下一名幼儿再开始游戏。 游戏规则： 1 、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。 2 、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。 延伸活动： 可在游戏后开展真正的防火演习活动。 小班语言活动教案：谁有困难我来帮 一、活动目标 (一 )认知目标 1 ．知道故事内容、人物及发生的事情。 2 ．发展思维的想像力，想出许多办法帮助小兔。 3 ．学习新词：漏、湿、撑。 (二 )情感目标 萌发幼儿关心他人，爱帮助别人的情感。 二、活动准备 (一 )物质准备 1 ．图片，投影仪，录音机，磁带，小兔木偶一个。 2 ．小兔、熊、山羊、猴、松鼠的头饰，衣服、棉被、雨伞、蘑菇等

道具，并将场地布置成小兔的家。

(二 )知识经验准备 观察各种蘑菇。 三、活动过程 (一 )出示小兔，引导幼儿帮助小兔想办法。 教师：出示小兔木偶 (放小兔哭的录音 )，问：小兔你为什么哭得这么

伤心呀 ? 小兔说 (录音 ) ：我家的屋顶漏水了，淋湿了衣服和被子，我

不知怎么办才好，呜呜 ??( 出示小兔家漏水的图片 ) 教师：小朋友，小兔家的屋顶漏水了，我们大家都来帮助它想办法

好吗 ? 引导幼儿想出各种方法来帮助小兔，鼓励幼儿大胆想像，发挥