第四课 学习理论.ppt

第二讲 教育技术的理论基础 ;1、信息论基础：传播学；

2、学习理论基础： a: 行为主义； b: 认知主义； c: 人本主义； d: 建构主义;香农—韦弗模式;双向传输模式;教育传播构成图;“7w”模式;学习理论 ;学习理论的功能;行为主义学习理论

认识主义学习理论

人本主义学习理论

建构主义学习理论（有争议）;行为主义 ;认知主义 ;人本主义 ;积极的教育意义 ;建构主义 ;建构主义的主张 ;“鱼牛”与“瞎子摸象”;建构主义与以往的学习理论相比突出表现出了三方面的重心转移：

（１）学习是学习者知识建构的过程－主动性

（２）强调社会性相互作用在学习中的重要意义 －社会性和协作性

（３）强调情境学习－情境性

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