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幼儿园洗手教案反思 【篇一：小班健康教案《我会洗手》】 小班健康活动：我会洗手 一、设计意图 我们周围的环境存在着许多看不見的细菌、寄生虫卵，幼儿好奇的

天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细

菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿极易将病菌帶入口中。在小班

幼儿中开展学习洗手的活动，可以帮助幼儿初步掌握洗手的基本方

法，养成良好的生活、卫生习惯。 二、活动目标 1 、尝试使用正确的方法洗手。 2 、初步了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手。 3 、愿意使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生习惯。 重点：

学习正确的洗手方法。 难点：掌握正确的洗手方法。 三、活动准备 视频、 ppt 、2 个桶、 2 个大盆、 15 条毛巾、水果、《洗手歌》、洗

手液 4 瓶。 四、活动过程 （一）故事导入，引出问题。 幼儿观看故事视频《一定要洗手》，思考并回答问题：故

事里发生了什么事？皮皮想用手拿薯条吃的时候，小女孩对他说了

什么？为什么要洗手？ （二）学习洗手的方法。 1 、观看视频，初步感知正确的洗手方法。 2 、通过 ppt 学习正确的的洗手方法，老师引导幼儿一起按照 ppt 上

的步骤图练习。 3 、幼儿自己根据步骤图，练习洗手的方法，巩固学习内容。 （三）创设情境，练习洗手。 1 、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性。 2 、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼儿并

给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。 （四）活动小结，分享水果。 小结：手上容易沾上细菌，在吃东西之前我们用刚才的方法洗手，