人教版(部编2017)八年级历史上册第6课戊戌变法教案.pdf

第 6 课 戊戌变法 一、 教学目标： 1. 知识与能力： 知道公车上书以及康有为、 梁启超等维新派代表人物， 了解百日

维新的基本史实， 认识戊戌变法对中国近代社会的影响。 由此提高学

生的历史理解能力，初步培养分析问题的能力。 2. 过程与方法 识读课文插图等多种历史资料， 制作百日维新中关于政治、 经济、

文化教育、 军事等方面措施的表格， 思考戊戌变法对中国近代社会的

影响，初步掌握分析、归纳历史问题的方法。 3. 情感态度与价值观 以维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹， 激发学生

热爱祖国、 振兴中华的高尚情操和历史责任感， 树立以天下为己任的

正确人生观和价值观。 二、教学重难点： (1) 教学重点：康有为与共车上书和百日维新 (2) 教学难点：戊戌变法对中国近代社会的影响 三、教学课时：一课时 四、教学用具：多媒体 五、教学过程： 温故知新 : 1、 导入 ：朗诵梁启超的《少年中国说》 2 、学习新课： 第一、康有为与公车上书 问题：康有为与公车上书——相关史事有哪些？ 明确： (1)时间： 1895 年春 (2)原因： 《马关条约》签订的消息传到北京 (3) 目的（内容）：上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。 (4)经过：正在北京参加科举考试的康有为和梁启超，联合各省

1300 多名参加会试的举人，上书光绪帝。 (5)影响：揭开了维新运动的序幕 人物扫描：维新派 康有为，广东南海人自幼熟读经史，有志圣贤之学。 20 多岁时

到香港和上海的两次游历， 使他对西方资本主义治理下的社会有了亲

身感受。此后，他广泛阅读了当时能够搜集到的西学书籍、报刊，钻

研西学知识。 1888 年，他第一次上书光绪帝，请求变法图强，受到

顽固派的阻挠。 后来，回到广州万木草堂讲学、 著书，宣传变法思想，