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第二章海水中的重要元素钠和氯第一节钠及其化合物（第2课时）教学目标和核心素养教学目标掌握氧化钠和过氧化钠的化学性质掌握碳酸钠和碳酸氢钠的共性和差异性。掌握鉴别它们的方法核心素养通过氧化钠和过氧化钠性质的探究，建立通过实验得到性质的认知模型通过掌握氧化钠和过氧化钠性质、碳酸钠和碳酸氢钠的共性和差异性，让学生明白性质决定用途，同时训练学生认识事物和全面分析事物的逻辑思维能力重点难点氧化纳、过氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质教学过程一、导入新课【引入】复习钠的重要性质:1、与氧气反应2、与水反应【问题】如果将一块钠久置空气中，会得到什么物质？【引导】引导学生分析，空气成分，与钠能发生哪些反应？这些反应产物能否存在于空气中？【过渡】钠在空气最终会变质成NaCO，它可以用于制作蛋糕，蒸馒头；钠在常温下与空气23中的氧气反应生成NaO，如果加热，生成的是淡黄色固NaO。过氧化钠用作潜水艇供氧222剂和消防员的救火面具。这节课我们就学习这几种钠的重要化合物。二、讲授新课【板书】2.1钠的几种重要化合物一、钠的氧化物（NaO、NaO）222【投影】1．氧化钠的性质(1)氧化钠是一种白色的碱性氧化物。碱性氧化物：溶于水只生成一种碱或与酸反应而成一种盐和水的氧化物。(2)能与水、酸、酸性氧化物等发生反应，化学方程式：①氧化钠与水反应：NaO＋HO===2NaOH；22②氧化钠溶于盐酸：NaO＋2HCl===2NaCl＋HO；22③氧化钠与CO反应：NaO＋CO===NaCO。22223【教师】这些性质是碱性氧化物的通性，例如CaO、KO也具有这些性质。钠的另一种氧化2物NaO具有这些性质吗？下面我们就来验证一下。22【投影】2．过氧化钠的性质(1)过氧化钠是一种淡黄色的固体氧化物(2)化学性质【过渡】过氧化钠的化学性质可以颠覆我们中国一个成语——水火不容，而变为滴水生火。【投影】魔术动画：滴