归去来兮辞教案一等奖.pdf

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

归去来兮辞教案一等奖 【篇一:归去来兮辞教学设计市一等奖】 《归去来兮辞》教学设计 【教学目标】 1. 知识教育目标 ①了解作者及其影响 ②.了解关于辞这种体裁的常识 ③.背诵全文④

了解本文创作背景和作者守志归隐的思想 2. 能力培养目标 ①诵读文言文能力②陶渊明经典材料在作文中的运用能力 3. 德育渗

透目标 学习陶渊明的优秀的品质、气质和修养,以全面了解他的人格魅力。 【教学重点】 1. 背诵全文 2. 学会经典作文材料 “陶渊明 ”的运用 【教学难点】 1. 陶渊明守志归隐的思想的理解 2. 陶渊明经典材料的运用 【教学方

法】 1. 诵读法 2. 举例法 3. 小组讨论法 【预习准备】 1. 熟读课文。读出语调、语气、语顿、语速和语意。 2. 了解作者生

平及背景材料。 3 . 参照课文注释,疏通字词,了解课文大意 【课时安排】 2 课时 【教学过程】 【篇二:归去来兮辞 _ 优秀教案】 归去来兮辞(并序) 【教学目标】 1. 理解作者反抗黑暗,辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合

污而热爱田园生活的积极精神,学习其高洁的理想志趣和坚定的人

生追求。 2. 掌握 “胡、奚、曷、焉、何 ”五个疑问代词,归纳 “行、引、乘、策 ”

等四个词的一词多义,了解 “以、而、之、兮、来 ”等文言虚词的用

法。 3. 背诵全文。 【教学重点】 1. 了解作者辞官归田的原因,深刻体味诗人鄙弃官场,热爱田园的

无限欣喜之情。 2. 背诵全文。 【教学难点】 1. 理解记述中渗透出的或喜或哀,或决绝或犹疑的复杂感情。 2. 归纳实词、虚词的用法,掌握省略句、倒装句两种句式。 【教具准备】投影仪 投影胶片 【课时安排】 2 课时 【教学过程】 第一课时 [ 教学要点 ] 了解陶渊明及其作品。读课文,利用注释、工具书,初步

把握文章,朗读课文,找出押韵的字,由押韵归纳各层大意,帮助

最近下载