2021年小学语文教师培优补差工作计划.pdf

小学语文教师培优补差工作计划 由于学生成绩参差不齐，所以课堂教学必须要考虑分层，而且

尤其要做好培优补差工作 . 第一， 端正学生的态度 这不但包括学生的学习态度， 还包括

做事的态度 . 有相当一部分学生每次老师督促 他们学习时， 总以成绩差、 跟

不上课为借口 . 要提前跟他们说，大家其实都在同一个起跑线上，如

果将来再把英语学得不像样， 那只能说明自己的态度太糟糕， 是要 受

到惩罚的 . 另外，有很多后进生做事的态度也是很不端正的 . 他们过于懒惰，

体育、劳动、 品德等等方面也都自认为不如人 . 要让他们重新审视自己， 认识到自己的优点与不足 . 起先可以量化他们所做的有意义的事并得以强化， 同时弱化他

们所做的不良之 事，逐渐确立较为稳定的行为准则 . 第二， 第二，严厉与关怀双管齐下 结合往年的经验与教训，

我今年一定要把工作做细， 做到每个学生都不放过， 争取让他们得到

进步 . 当然，一定要全神贯注于教育教学工作， 对于成绩差的学生， 第

一要有耐心，第二要有爱心，第三必须细心 . 要让他们感觉老师是重

视他们的， 在课堂上要让这部分学生做好笔记，积极参与，课下要

把单词、句型、短文等牢牢识记，并多检查 . 第三， 第三，作业的量要有保证 作业包括书面作业与口头作

业 . 对于成绩差的学生来说， 光有口头作业显得很虚幻， 一般这样的

学生认为书面作业才是真正的作业， 而口头方面他们有很多人无 从

下手 . 所以书面作业还是为主要检查的内容， 但在做完这些任务之后，

还必须严 格要求他们识记所写的内容 . 第一，要想办法让成绩优秀的学生形成持久的积极的学习态度

凡是由于虚荣或一时兴起而努力学习的学生不一定有持久的积极的

学习态度 . 所以要对成绩优秀的学生进行理想教育，让他们把学习当