校本社区研修活动方案.docx

校本社区研修活动方案

一、指导思想

以师德修养提高教师思想道德素质，以知识更新与拓展、教育

教学原理、教学基本功训练提高教师教育教学技能，促进教师专业化成长

二、实施校本研修的目的

1、提高教师专业素质，促进教师成长为研究型、专家型、学者型的教育者；

2、改善学校教育教学环境，解决在新课程改革中面对的各种实际具体问题；

3、建立优势互补、资源共享、合作交流、勇于探索的学习型组织。

三、实施校本研修的措施

1、成立校本研修工作领导小组。

（ 1） .校长是校本研修的第一责任人，安排、布署全校校本研修工作。

（2） .学校成立校本研修工作领导小组，指导、督查校本研修工作。

（3） .教导处具体组织落实校本培训工作。

2、健全校本研修制度，建立校本研修工作档案。

（ 1）.健全校本研修制度， 定时间、 定内容、 定要求， 保证研修活动的有效开展。

（2） .校本研修要长计划、短安排，重落实，勤记录、抓过程。

（3）建立学校校本研修工作档案。

3、采取多种校本研修形式，促进教师发展，提高教师素质。

（ 1） .专题带动：通过专题研究，形成校本办学特色，促进教师行为改进。

（2）.集体充电：要求全体教师积极参加上级组织的由教育专业人员为教师“充 电” 的教师继续教育学习， 变被动接受学习的局面为主动吸取养分的过程， 使理 论与实践融合真正成为可能。

（3）.观摩听课：广泛开展观课活动，落实观课后的评课和讨论环节，为大家提 供交流的契机， 运用理论分析实践， 提高教育理论修养和自身实际教学水平的良 好机会，引导教师获得有益信息，达到资源共享。

（4）个人自修：教师自己确定目标，寻找相应教育理论和知识武装自己，在自 修和实践中不断反思、调整，实现自我改进和提高；

（5） . 校际交流：加强兄弟学校的交流、开放、互通有无，积极为教师外出学 习进修创造条件

四、校本研修保障