幼儿园钢琴教案有哪些.pdf

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文档介绍

幼儿园钢琴教案有哪些 【篇一:钢琴教案第一课】 钢琴教案 第一课时 教学内容:正确的找到中央 c 、认识音符的时值。 教学目的: 1、让孩子们了解钢琴,对钢琴产生兴趣。 2 、通过正确的坐姿了解钢琴的简单弹奏方法。 3 、根据音符的长短,让孩子们动手动脚,使孩子们在玩中了解音符。

教学重点、难点:坐姿与手臂的放松、音符时值、身体的协调性。

教学方法:举例、示范、讲解 教学过程: 一、钢琴的坐姿:首先要有一个正确的演奏坐姿,为了让孩子们能

够准确的掌握 住演奏的姿势,可以用老师跟学生对比的方式来提高孩子的积极性, (坐在钢琴的正中间)让孩子记住顺口溜: 头儿正,脖儿直,双肩放松向前看; 腰不弯,背要直,坐在钢琴最中间。 二、熟练手指:(利用游戏的方式来调动孩子的兴趣) 游戏规则:伸出左手,老师下口令,利用自己的右手去抓左手的 手指,要求迅速的反映,并要抓准 三、找到中央 c :(老师用诱导的方式介绍钢琴,让孩子发现琴键

上的特征,老师来解释) 钢琴师友 88 个琴键组成的,有黑的、有白的,那么那个是 do 呢,两个黑键旁边的那个白键,我们给它起了个名字叫 “do”,用 do

来称呼它 四、认识音符:(利用鸡蛋来诱导孩子,让孩子知道全音符,二分

音符、四分音符) 今天老师给小朋友们介绍一个家族,介绍全音符,比喻成鸡蛋, 用拍手的形式让孩子知道 4 拍的概念,并记住。二分音符与四分音

符一一介绍,并做肢体的动作,让孩子在兴趣中掌握音符 五、扩展练习:(让孩子亲自动手,弹奏一首曲子,老师辅助) 我们用我们刚才玩过游戏的二指,迅速放在琴键上,我们先数一 下钢琴键,在脑海里分别把他们编出序号来,( do )是一号,一次

向右排除序号,老师用说序号的方法,让学生有节奏的演奏钢琴, (歌曲:两只老虎前两句) 六、总结:今天我们学习了钢琴的坐姿,怎么坐来着 : 头儿正,脖儿直,双肩放松向前看

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