小班科常教案 可爱的蛋宝宝.docx

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文档介绍

本文格式为Word版,下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页小班科常教案可爱的蛋宝宝魏研讨内容:一、根据组织汇报课实习老师的教学能力等情况,帮助确定科常活动《可爱的蛋宝宝》为汇报教学的内容,指导实习老师进行备课、试讲、试教。二、结合试教的具体情况,展开研讨,梳理和调整相关的活动环节,并重点帮助实习老师清楚各个环节的导语,以及需要解决什么教学要点等问题。三、安排下一步试教的班级,以及协助准备活动需要的教学具等。四、对执教的实习老师,针对活动的各个环节,进行如何预设活动中可能会出现的状况,老师应如何应对和处理等方面,指导老师们做了细节方面的指导。活动目标:1、认识一些常见的蛋,了解蛋的结构,指导蛋有大小和颜色的异同等。2、乐于参加探索活动。活动过程:1、谁的的蛋宝宝。(1)幼儿自由观察实物蛋,老师重点引导孩子区别几种常见的蛋。(2)通过视频或图片,帮助孩子了解世界上最大的蛋、最古老的蛋,知道会生蛋的小动物叫卵生动物。2、不一样的蛋(1)引导孩子从大小、颜色、轻重方面比较不一样的蛋,发现蛋特点。(2)引导孩子由表及里,观察发现蛋的异同。(3)小结蛋的特点,异同。3、游戏:蛋宝宝找妈妈通过操作区别常见的几种蛋。4、品尝好吃的蛋。精选阅读小班科学活动教案蛋宝宝穿新衣活动目标:1、在有趣的实验活动中观察感知鹌鹑蛋在白醋中的变化。2、尝试用记录表的方式表现实验结果。3、对科学活动感兴趣,有探究的欲望。活动准备:1、鹌鹑蛋每人2个,一次性杯子每人2个,旧牙刷每人1把,毛巾每人1块,记录表每人1张,标记每人1个,篮子每人1个。2、白醋、水、蜡笔若干。活动过程:一、谈话引起兴趣。1、出示鹌鹑蛋T:小朋友看,这是什么?它长的什么样子?身上还穿着一件什么颜色的衣服?(有斑点、花衣服)2、出示白色鹌鹑蛋T:有位魔术师朋友变了一个魔术,帮鹌鹑蛋变了一件新衣服,看,是什么颜色的新衣服?它怎

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