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本文格式为Word版，下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页小班美丽的秋天主题教案：大香蕉魏内容要求1、愿意在集体面前用完整的语言表达自己的想法，发展孩子的表达能力和想象力。2、鼓励幼儿大胆想象，初步培养孩子主动探索的兴趣。材料与环境创设知识经验的准备：利用日常生活中个环节，初步请幼儿感受方位词，并丰富幼儿的生活经验物质准备：香蕉（与幼儿人数相同）、香蕉妈妈、课件（故事）创设游戏的环境课前将香蕉藏到活动室各角落、活动室布置指导要点：一、创设情景，激发幼儿参与活动的兴趣1、（出示香蕉妈妈），看看，谁来了？（香蕉妈妈）香蕉妈妈来了，她说她的宝宝不见了，请我们帮她找一找，她的宝宝到哪里去了？你们愿意吗？2、幼儿找香蕉。3、请幼儿说说，你在哪里找到了香蕉宝宝。（通过游戏请幼儿初步学习使用方位词）二、操作探索我们找到了香蕉宝宝，看看香蕉长的怎样？弯弯的香蕉象什么呢？（幼儿拿着香蕉自由的想象，老师观察指导孩子的想象）2、交流弯弯的香蕉象什么？三、欣赏故事1、香蕉妈妈说，我们宝宝真聪明，所以她要讲个故事给我们听，听听看香蕉妈妈在故事里说了什么？（边播放录音，边投影）2、听完后，提问：弯弯的香蕉像什么？我开着小船去哪里？我坐上月亮去哪里？我和谁打电话？小结：弯弯的香蕉象小船，我开着小船去河里玩玩；弯弯的香蕉象月亮，我坐上月亮飞上天；弯弯的香蕉象电话机，我给妈妈打电话。四、分享提升1、游戏活动（1）、香蕉妈妈说我们宝宝本领真大，所以香蕉妈妈想请我们和香蕉宝宝一起做游戏，你们想做吗？（2）、提出要求：弯弯的香蕉像什么？我和它做什么？2、送香蕉宝宝回家玩了这么长时间了天快黑了，我们快送香蕉宝宝回家吧！精选阅读小班秋天主题教案：树叶（散文欣赏）（幼儿园教案：）跳舞的树叶娃娃运动目的：1、乐意勇敢想象，说出本身的设法主意。2、学说句子：这是我的。3、感觉树叶的神奇和说话的美好。运动预备