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幼儿园社会行为教案 【篇一：小班社会教案】 白河县幼儿园教师教学活动教案 时间： 2015 年 3 月-7 月 单位：白河县幼儿园 科目： 社 会 年级：

小（一）班 教师：王 能 琴 幼儿园小班第二学期社会活动计划 小一班 王 能 琴 一、学情分析 日常生活中我们的孩子都有一些简单的健康意识和养成的一些 比较好的卫生习惯。但毕竟是孩子，自觉能力差，好奇心强。需要

老师日常生活中多多灌输健康卫生思想与方法。由于孩子们年龄小，

幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴

趣、能力等方面的不同。这就形成了儿童的个性差异。因此，根据

幼儿的年龄和个性发展，所以在上课的时候老师要因材施教，使每

个孩子都在原来的基础上又所进步。 二、教学总目标 健康和社会每周一节课，我将以课本内容为主，与我们孩子平常生

活相联系，老师引导幼儿走进实际生活中。让孩子自己去发现问题

的根源，具体问题具体分析。学前班幼儿的社会教育以发展幼儿的

社会性为目标，以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、引

导幼儿的社会行为为主要内容。学前班的健康以让幼儿养成讲卫生、

爱清洁、防疾病为主要内容。让我们的孩子健康快乐成长为主要目

标。 三、教学重点和难点分析 1 、以积极愉快的心情参加集体活动和游戏，能在活动中体验快乐，

萌发爱集体的情感。 2 、了解自己的兴趣、愿望，体验和感激他人对自己的爱，愿意关

爱弱小者，有爱心和同情心。 3 、愿意为他人和集体做事，初步养成爱清洁、爱劳动的习惯，有初

步的自我服务能力。能遵守一日生活中的基本规则，能简单评价自

己和同伴的行为，学习同伴的优点。 4 、了解家乡的物产和名胜古迹，热爱自己的家乡。保护家乡的优美

环境，乐意与人交往，学习谦让和分享，具有初步的社会公德意识。

5 、了解与自己生活关系密切的周围成人的劳动，尊重劳动者，懂得