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幼儿园豆子粘贴画教案 【篇一：皱纹纸粘贴画教案 (1) 】 皱纹纸粘贴画 肖春梅 教学目标： 1 、过程与方法：通过欣赏、分析、讨论、评述等方式，让学生了解

单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。 2 、知识与技能：掌握纸绳、纸团粘贴画的方法技能，能制作一幅装

饰画。 3 、情感态度与价值观：养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的工作

作风。在制作的过程中体验造型的乐趣。 教学重点： 用纸团、纸绳粘贴成装饰画的方法。 教学难点： 合理、巧妙的运用纸绳、纸团。 教学用具： 课件、范作、皱纹纸、做成的各色纸绳、纸团若干、白乳胶、卡纸

(不同图案、形象的空白轮廓图 )、剪刀等 教学过程： 一、感知材料 ,欣赏导入 1 、感知材料，欣赏导入： （1）欣赏运用纸团、纸绳制作好的作品（分为 4 组，每组一张范例）

—— 提问： “今天老师给你们带来了几张漂亮的作品，同学们想欣赏

吗？ 生：想。

让生带着要求看作品。（课件出示要求你） 思考：这些作品是用什么材料制作的 ? 材料的制作采用了哪些方法？ （皱纹纸纸团、纸绳等）这节课我们就学习皱纹纸粘贴画 出示课题：皱纹纸粘贴画。 2 ．认识纸绳、纸团，尝试体验。 课前老师让你用皱纹纸搓出一些纸绳来，你搓了吗？ 生说：搓了。 师：好，请拿出你搓的纸绳来，让几个学生拿几根纸绳上台进行对

比，你们觉得哪根绳子做粘贴画比较好？经比较有的纸绳比较松散

且粗细不 一。问：纸绳怎样搓才不容易松散呢？ 让做的好的同学介绍一下自己是怎样做的，并演示一下，纸团比较

好搓，师演示一下就好。 二、探究制作方法 想一想他的制作步骤是怎样的 ? 小组讨论。指生说。 三、示范制作，对比评析 1 、学生思考制作步骤 指生说，师板书。 (1) 构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁