湘教版美术二年级上册教案资料.doc

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文档介绍

第一课 奇特的小画册

教学目的:

1、巧妙构思、勇敢绘制小画册。

2、在欣赏、制作、游戏的过程中,体验美术学习的乐趣。

教学重点:折、剪、画等制作方法。

教学难点:画册内容的发散。

教学过程:

一、欣赏导入,明确学习目标。 ( 经过多媒体演示,让学生察看、发现小画册奇特之处 )

、欣赏小画册,并剖析其制作的特殊性。

、板书课题:奇特的小画册

二、探究怀疑,尝试认识折制方法。 ( 探究性学习。)第一部分:师生探讨;

第二部分:学生实践研究。

、议论:奇特小画册是怎样制作的呢 ?

、请学生上台来尝试折。

、运用媒体直观认识折法。

三、教师示范,解决折剪处添画、衔接问题。师生互动制作小画册。提示:剪部位与小画册变化中的联系。 ( 出示例图进行说明 )

、头与身体的变化。

、上半身与下半身的变化。

四、拓展思维发散,分组进行添画比赛。

( 经过议论、比赛、欣赏,使学生思维更活跃,同时稳固衔接问题。 )

、议论:小画册除了画人物之外,还能画什么 ?

、分组比赛:各组同学按座位次序逐个上台轮番画。

3、评析作业,解决衔接问题。板书:巧妙衔接。

4.欣赏画册,稳固知识。五、学生自主表现,教师指导。

( 明确作业要求,引导学生创作表现 )

1 、作业要求:运用折、剪、画等方法制作一本奇特小画册。

、学生作业,教师指导。

六、相互赏析评论,总结下课。 ( 经过相互赏析评论,知足学生表现欲望 )

、师生睁开评述沟通活动。

、教师总结。七、教学后记

第二课 三个小伙伴

教学目的:

1、经过游戏使学生认识三原色的组成红、 黄、蓝以及由红黄蓝相互调节变成

1

不同的橙绿紫。

2 、学生经过吹画三原色使其互相混淆自然变成三间色。 感觉三原色带给自己

的冲击力。

3、培养学生自主探究知识的过程与习惯。

教学重点:三原色的认识以及吹画的方法步骤 。

教学难点:画面表现完整, 三原色与三间色相互协调变化自然

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