湘教版美术二年级上册教案资料.doc
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- 2021-12-07 发布|
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第一课 奇特的小画册
教学目的:
1、巧妙构思、勇敢绘制小画册。
2、在欣赏、制作、游戏的过程中,体验美术学习的乐趣。
教学重点:折、剪、画等制作方法。
教学难点:画册内容的发散。
教学过程:
一、欣赏导入,明确学习目标。 ( 经过多媒体演示,让学生察看、发现小画册奇特之处 )
、欣赏小画册,并剖析其制作的特殊性。
、板书课题:奇特的小画册
二、探究怀疑,尝试认识折制方法。 ( 探究性学习。)第一部分:师生探讨;
第二部分:学生实践研究。
、议论:奇特小画册是怎样制作的呢 ?
、请学生上台来尝试折。
、运用媒体直观认识折法。
三、教师示范,解决折剪处添画、衔接问题。师生互动制作小画册。提示:剪部位与小画册变化中的联系。 ( 出示例图进行说明 )
、头与身体的变化。
、上半身与下半身的变化。
四、拓展思维发散,分组进行添画比赛。
( 经过议论、比赛、欣赏,使学生思维更活跃,同时稳固衔接问题。 )
、议论:小画册除了画人物之外,还能画什么 ?
、分组比赛:各组同学按座位次序逐个上台轮番画。
3、评析作业,解决衔接问题。板书:巧妙衔接。
4.欣赏画册,稳固知识。五、学生自主表现,教师指导。
( 明确作业要求,引导学生创作表现 )
1 、作业要求:运用折、剪、画等方法制作一本奇特小画册。
、学生作业,教师指导。
六、相互赏析评论,总结下课。 ( 经过相互赏析评论,知足学生表现欲望 )
、师生睁开评述沟通活动。
、教师总结。七、教学后记
第二课 三个小伙伴
教学目的:
1、经过游戏使学生认识三原色的组成红、 黄、蓝以及由红黄蓝相互调节变成
1
不同的橙绿紫。
2 、学生经过吹画三原色使其互相混淆自然变成三间色。 感觉三原色带给自己
的冲击力。
3、培养学生自主探究知识的过程与习惯。
教学重点:三原色的认识以及吹画的方法步骤 。
教学难点:画面表现完整, 三原色与三间色相互协调变化自然