初中英语_【课堂实录】Numbers.教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

语法专项复习之数词

Numbers.

教学设计

I. Learning strategies(教学策略)

本课使用多媒体、情景创设、小组合作等教学方式,让学生能够通过体验学习,把握数字使用技巧。并合理运用数字进行交谈和写作。

II. Teaching aims(教学目标)

1. Knowledge aims (知识目标)

(1)Learn to read numbers.

(2)Learn to write numbers.

2. Ability aims (能力目标)

Be able to use numbers.

3. Moral aims (情感态度目标)

(1) Encourage students to be confident to talk about things with numbers.

(2) Know about the world clearly and exactly.

III. Teaching methods:TBLT.

IV. Learning methods: CLL.

V. Key points: read and use numbers.

VI. Teaching procedures(教学过程)

教学过程设计

Module 1 Warming-up & Lead-in

教学环节

教学活动

设计意图

Warming- up

& Lead-in

Guessing Game: Do you want to know more about my daughter?

These numbers may help you to know more about her.

教师通过关于自己的女儿的一些数字描述,亲近学生调动学生情绪。描述中涉及数字的不同用法,切入本课主题—数字。

Module 2 基数词用法

教学环节

教学活动

设计

最近下载