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管理学原理拓展训练

管理学原理拓展训练

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管理学原理拓展训练

根据《管理学原理》设计的

《拓展训练课程》

《管理学原理》拓展训练

一、管理创新思维和素质训练 o 禅宗的公案（一杯茶）

目的 ：帮助学生开阔思路，接受新的知识，培养其创新思维和素质。

所需的材料 ：茶杯、茶碟、咖啡（也可以是茶或水）、用来接溢出来的水的托盘。

步骤：

、在发言开始时，把下面这个故事讲给与会人员听。这是一段禅宗的公案，是一个流传了几个世纪之久的意味深长的人生故事。

日本高僧南院（ Nan-in ）法师接待了一位来研究禅宗的大学教授。闲谈片刻后，南院法师随即上茶招待客人。他把客人的杯子斟满后，还继续往茶杯里倒茶。教授盯

着溢出来的茶水，终于忍不住叫道：“杯子太满了，再也装不进去茶了。”

南院法师说： “你就像这杯茶一样，头脑里装满了自己的判断、见解和推测。如果你

不倒空你的杯子，我怎么向你揭示禅的真谛呢？”

、替代训练：

等到有一位自认为无所不知的的与会人员站出来说，他以前听过你要讲的内容时，再开始讲这个故事。把它当作一则寓言，供所有人进行反思。（这需要高超的技巧，还可能要冒得罪至少一个人的风险）

、不是把故事叙述出来，而是把道具摆出来，然后请一位助手（另一位发言者或一位与会人员）帮你演出这出短剧。如果表演到位的话，这种意料之外的真实感会对与会人员产生巨大影响。

讨论题 ：

（ 1 ）这与你的发言有什么关系？

（ 2 ）谁有过与禅师类似的经历？谁有过与教授类似的经历？感觉如何？（ 3 ）在这些角色中突出体现了哪些基本的观念？

二、计划与决策能力训练

训练项目一：如果我来做

概述 ：参与者两人一组，模拟一场服务竞赛。小组成员共同努力，寻找既能宣传企业，又能带给客户惊喜的点子。本项目训练的目的在于激发参与者进行创造性思考，以寻求为客