2015仁爱英语八年级下unit5topic1教案period5.doc

U5T1P5

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Unit5 Feeling Excited

Topic1 You look excited

第五课时（Section D-Grammar and Functions, 1, 2a, 2b, Project）

教学设计思路：

本节课为本话题的最后一课时，主要活动为1和2a。

Section D是一节复习课，在综合复习Section A-C的词汇、语法和功能句的基础上，巩固本话题所学的内容。首先，学生将通过1的阅读了解我们的国粹——京剧的历史起源，主要角色，素材来源及艺术特点，进而让学生在感觉京剧的旋律美的同时，体会我们祖国文化的博大精深，关心热爱京剧艺术。第二，通过三个竞赛活动复习感官动词和形容词及系表结构的用法。第三，通过2a 的写作拓展练习，再一次巩固系表结构的用法。在project环节，通过讨论学生最喜爱的艺术形式，延伸学生的学习内容，检测学生综合运用语言的能力。将知识转化成能力，达到学以致用的目的。

Ⅰ. Teaching aims

Knowledge aims：

（1）学习并掌握新词汇

role, frightened, worried, interested, upset, in the end

2. Skill aims:

（1）能熟练运用linking verb + adjective 结构

（2）能综合运用本课短语、句型写出描述不同情绪的短文

3. Emotional aims:

通过对京剧的历史起源，主要角色，素材来源的学习，让学生体会祖国文化的博大精深，从而热爱本土文化，热爱我们伟大的祖国，培养民族自豪感。

4. Culture awareness:

了解有关京剧的知识。

Ⅱ. The key points and difficult points

1. Key points: