后进生转化2017年新学期工作计划.docx

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文档介绍

后进生转化 2017 年新学期工作 计划

篇一: 2016-2017 学年度第一学期后 进生转化计划

五年级数学后 进生转化计划

2016-2017 学年度第一学期)一、指 导思想:

以新课程促进课程改革,全面改 进教学方法,全面提高教育教学 质量,全面落 实素质教育,培养学生技能, 让学生全面 发展,照 顾学生的全体,提 优补差,使本班学生数学技能和思维均衡发展。

二、学情分析:

五年级( 2)班共有学生 68 人,本班 优生不多,后 进生 5 人,实属差生率 较高的班。本班部分学生学 习数学的 积极性较高,数学思 维能力强,学习成绩较好,但是也有部分学生学习基础差,学 习习惯 不好, 经常不完成作 业,成绩不好,教 师必须更加努力,必 须树立信心,争取 时间,采取一定的措施来帮助他 们改正学 习态度,讲究学习方法,快步提高成绩。

后进生主要有下列同学: 许明友、符永增、蔡 鸿源、张汉聪 、符思聪。

三、存在 问题分析

差生在学 习上总的特点是智力一般,学 习依赖思想严重,没有独立思考勇于 创新的意 识,遇到较难的题便等老师的答案等。具体表 现如下:

1、上课精神不集中。

2、练习、作业书写不规范,连简单 的符号和数字也写不好。

3、平时不认真审题,读不懂题目的要求。

4、九九口 诀背不熟, 应用不好。

5、交作 业不按时。

6、基础知识不扎实 。

7、答题速度缓慢。

四、辅导措施:

针对差生的实际情况,我首先要想方 设法调动学生的学 习积极性,更重要的是做好差生的转化工作。在工作中,我十分重 视对学生一视同仁,不溺 爱优秀生,不鄙 视后进生。制 订出转化方案如下:

1、利用家 长,让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学 习。

2、课后多和差生交 谈,态度要和 蔼,使后 进生愿意接近老 师,经常和老师说说 心里话,有利于老 师对学生的了解,有利于做好后 进生的转化工作。

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