1我们的民族小学-2.pptx

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

;要求:

1、读准字音,不加字,不减字,不读错字。

2、找出带有生字的词语。;词语学习;坪píng;蝴hú;舞wǔ;坪;戴;蝴;雀;铜;尾;整体感知;dǎi

傣 族;pō

景颇族; chāng

阿昌族; áng

德昂族;nà

纳西族;白族; 仔细读课文第一自然段,边读边想,这一段描写的是什么时候的景象?什么地方的景象?; 大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。;; “当,当当!当,当当!”大青树上的钟声敲响了。 从这里可以看出,这是民族小学上课时候的情景。; 不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!;这时候,窗外十分安静,

树枝不摇了,

鸟儿不叫了,

蝴蝶停在花朵上,

好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。;下课了;小练笔; 这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。 古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃…….; 课文写得很美,我要好好读一读,再把喜欢的部分背下来。 我很喜欢这所民族小学,让我们交流一下读后的感受。 我把描写窗外安静的句子抄下来了,你抄了哪些?;中心思想; 同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!; 学习知识要善于思考,思考,再思考。 —— 爱因斯坦

最近下载