人教部编版一年级语文上册《第八单元》配套教案教学设计小学优秀公开课.pdf
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- 2021-12-05 发布|
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部编版一年级语文上册第八单元 课文 教案教学设计 单元概述 本单元围绕 “观察”这一主题,编排了《雪地里的小画家》《乌鸦 3
喝水》《小蜗牛》 篇课文。这些课文都是以动物为主人公,内容充满
了童真童趣,符合学生的阅读口味。本单元的教学要点是培养学生寻
找明显信息的能力和借助图画阅读课文的能力。另外,通过教学本单
元,要让学生们体会到:只要留心观察,生活中处处都有学问。 “口语交际”的内容是 “小兔运南瓜”,通过引导学生积极参与
教学互动,旨在培养学生的交际能力和表达能力。 5 “语文园地八”有 项内容,分别是 “识字加油站”“字词句运
用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”。 1.认识本单元要求会认的生字和偏旁,会写要求会写的生字和笔
画。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。理解课文内容。 3.培养学生的思维能力、观察能力和表达能力。 4.培养学生的审美情趣,激发学生热爱大自然的情感。 1.认识本单元要求会认的生字和偏旁,会写要求会写的生字和笔
画。 2.明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。 3.了解一年四季的不同特点和小蜗牛爬行慢的特点。 4.培养学生的审美情趣,激发学生热爱大自然的情感。 雪地里的小画家 2课时 乌鸦喝水 2课时 小蜗牛 2课时 口语交际:小兔运南瓜 1课时 语文园地八 2课时 12 雪地里的小画家 雪后的大地,多像一张洁白的画布呀。瞧,小鸡、小狗、小鸭和
小马在雪地里留下了不同的 “作品”。哎呀!怎么没有青蛙?它正在
睡觉呢!这就是 《雪地里的小画家》给我们描述的画面。这一课以韵 ( )
文的形式,形象地讲述了四种动物爪 蹄子的形状和青蛙冬眠的特点,
语言活泼,富有童趣,读起来朗朗上口。 新课程标准要求孩子们要有自主学习、独立解决问题的能力。因
此,在教学中,教师要把学生放在首位,把学习的主动权还给学生,
使他们真正地成为学习的主人,在引导