重阳节主题班会案例.pdf

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文档介绍

重阳节主题班会案例 凉爽的秋风送来九九重阳节,重阳节的主题班会是每个

班级自行策划的精彩的节目,下面让我们一起通过以下的重

阳节主题班会案例一起来了解。 主题班会的意义: 班级是学校教育的基本单位。班会,是班主任根据学校

工作要求,结合本班学生的实际情况,运用班集体对学生进

行教育和开展工作的有效形式,也是学生自我教育的有效方

式。班会围绕一定的主题进行,即为主题班会。 班主任如果能充分发挥学生的主动性,有计划地举行一

些由老师、班委会或其他学生组织的主题班会,加以引导,

既可以达到提高认识、发展个性、愉悦生活的目的,又可培

养学生的民主意识,锻炼自理自治能力,增强班级凝聚力,

从而达到巩固班集体和良好班风的目的。 一个有教育意识与教育艺术的班主任,会经常巧妙地利

用主题班会这种形式来加强班级管理,同时以此为手段和途

径,来达到育人的目的。 主题班会的内容和形式: 主题班会形式是多种多样的, 主要有:报告会,演讲会,

讨论会,辩论会,时事政治学习会,学习经验交流会,知识

抢答赛等。也可以利用时间参加社会实践活动,让学生去体

验生活,然后组织学生写出体会、心得或者写观后感,再集

体讨论等。总之,只要是结合本班的实际,能对学生和班集

体起到一定的教育作用的各种活动都可以作为主题班会的

形式。我们丹东市为了提高班主任的班会意识和教育意识,

提高全市班会的质量,在中学提倡”即兴班会“。即教师根

据学生生活中发生的具体问题,召开即兴班会。我们还将举

办即兴班会作为班主任技能大赛的一项重要内容。这种形式

非常受学生的欢迎,对于提高教师的管理水平也有极大的促

进作用。 主题班会的内容就是班会的主题及其相关的活动内容。

主题班会可以选择大的主题,也可以选择小的主题。如祖国

统一问题, 环境保护, 海湾局势, 都属于大的主题 ; 而题为”

向自己认为最不可饶恕的人说一声对不起“, ”宽容“等

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