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精品pdf资料欢迎下载学习必备欢迎下载八年级物理导学案（上册）第五章电流电路第一节电荷总序号：37时间：20XX年12月11日课型：新授课教师：王成新学习目标：1、从实验探究中，领会物体带电的概念，知道电荷有两种和电荷之间的相互作用的规律.2、通过交流与讨论认识验电器，通过观察能说出验电器各部分的名称，通过“试一试”归纳出验电器怎样检验物体是否带电及带电多少。3、通过大量事例认识电与我们的生活密切相关，拉近了物理学与生活的距离，感知物理就在我们身边。4、在实验探究中发展观察能力、分析能力、归纳能力和表述信息的能力【课前预习学案】一、预习要求阅读课本98页至100页内容，请自主完成下列问题，如果你觉得还有需要补充的内容和疑问，请记录下来，预备课上组内交流。1、小实验：准备一堆小纸屑，用一把塑料梳子快速的梳头几下，然后把梳子靠近这堆小纸屑，观察会出现什么现象？思考一下，类似的实验你还能设计出多少个？2、仔细观察电视机的屏幕，会发现屏幕上蒙有一层灰土，结合前面做的实验，你能总结出什么结论？学习资料精品第1页，共25页精品pdf资料欢迎下载学习必备欢迎下载电视屏幕上容易粘有灰尘，是因为屏幕带，能吸引物体。上述现象说明用几种方法判断物体是不是带上了电？带电体能8、阅读课本100页最后两段的内容，完成以下内容：3、小实验：（1）两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时它们之间相互，（可（1）善于导电的物体叫；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液；以将一根摩擦过的玻璃棒悬挂起来，用另一根摩擦过的玻璃棒去靠近它，仿课本98页（2）不善于导电的物体叫，如：橡胶、玻璃、塑料等；图5.1-2）（3）金属导体靠自由电子导电，酸碱盐水溶液靠正负离子导电；（2）两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时它们之间相互，（用和上述相9、从你预习的过程中，你发现，学习本节知识，最重要的是什么？你用到了那些同的方法探究，以下相