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自然科学类社会科学类文本阅读专项训练单元同步练习试题

一、自然科学类社会科学类文本阅读

1．阅读下面的文字，完成各题。 兴象是唐代诗人在进行诗歌创作与批评时的一个重要范畴。兴象说的提出，标志着古典

诗歌艺术的成熟。盛唐诗歌批评家殷璠在《河岳英灵集》里多次提到 “兴象 ”这一范畴，他

批评齐梁诗风时说： “理则不足，言常有余；都无兴象，但贵轻艳。 ”可见在盛唐诗人看

来，齐梁绮靡的诗风，是缺少兴象的。由此也可见，兴象之美，是唐诗经典作品的重要特

点之一。殷璠在对诗人、诗作进行具体的批评时，也常用 “兴象 ”这个范畴。如其评陶翰

云： “既多兴象，复备风骨。 ”又如其评孟浩然云： “浩然诗，文彩丰茸，经纬绵密，半遵雅

调，全削凡体。至如 众山遥对酒，孤屿共题诗‘ ’，无论兴象，兼复故实。 ” 兴象之兴，也是源出 六义“ ”中的 “比兴 ”之兴。由 “兴 ”字派生的诗学范畴有不少，如兴寄、

兴趣、兴属、兴味等，其用意都在于揭示诗歌艺术的某种特征。兴象则重在象，是兴与物

象的结合。齐梁诗歌多咏物之作、山水之词，应该说是具备物象的，但重在形似写物、属

词比事，缺少兴寄的精神，所以说它缺乏兴象。可见，兴象是与形似写物、属词比事相对

的。 在另一方面，兴象也是与直叙相对而言，是指那种融寄着丰富的美感效果的写景咏物之

词。大凡诗之赋咏事物，常有两类，一为叙述，一为造境，前者为赋事，后者则为兴象。

试以杜审言《和晋陵陆丞早春游望》为例： “独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳

渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。忽闻歌古调，归思欲沾巾。 ”首尾两联，都是叙事之

语，中间两联则为写景咏物之语，也即兴象之语。 “兴象 ”诗学范畴的出现，与我国古代诗歌艺术的发展历史有关。我国的古代诗歌，在晋

宋以前，以抒写情事为主，物象浑然于其中。晋宋之后，山水与咏物之风兴起，写景艺术