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小学数学二年级下册万以内数的读法说课稿

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小学数学二年级下册万以内数的读法说课稿

小学数学二年级下册万以内数的读法说课

稿

说课内容：浙江省义务教材小学数学第四册 P70 页"万

以内数的读法 "。

一、说教材

本课是在学生学习了万以内数数和百以内读数的基础上进行教学的。通过教学，可为万以内的写数、比大小、四则计算和万以上的读数打下基础。本节课是这一单元教学的重

点，这是因为： （1）学会了万以内数的读写，不仅能巩固加

深对计数单位千和万的认识，而且能为比较万以内数的大小

和读写算盘上万以内数打下基础。 （2）掌握万以内数的读写

不仅能满足生产和日常生活中的需要，而且能为学习万以数

四则计算创造条件，也能为以后学习多位数的读写打下基

础。

课本编排了 2 道准备题， 2 道例题和 6 道习题。准备题主要

复习计数单位及相邻单位间的十进关系。例 4 通过计数器讲

数的组成，由于读数就是把数的组成用最简洁的语言表达出

来，所以这也是读数的基础。例 5 是通过数中间不带 0，中

间带 0，未尾带 0，中间未尾都带 0 等 7 个数。讲怎样读数，

并概括出读数的 4 条方法。试一试中的 4 个数，包括了读万

以内数的各种情况，练一练中的第 2、 3、5 题主要练习正确

理解数位和位数，第 1、 4 题是把数的组成和读数结合起来

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练，第 6 题主要练习读实际数据。

说本节重点难点

本课的重点是读数，难点是带 0 的数的读法，因为 0 在读写

中的处理方法有所不同。例如读数时， 0 在数中间要读，但

不论连续几个 0 都只读一个零，而 0 在数的末尾都不读。关

键是读数的方法。

三、教学目标：

1、使学生掌握万以内数的读法，能正确地读万以内的数，

包括一万。