人教部编版五年级语文上册《第六单元》配套教案教学设计小学优秀公开课.docx

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文档介绍

部编版五年级语文上册第六单元教案教学设计

单元概述

本单元以“舐犊情深”为主题,编排了两篇精读课文《慈母情深》

《父爱之舟》、一篇略读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》、一个口语交际、一次习作和一个语文园地。

本单元的语文要素是“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”,课文有的写了无私的母爱,有的写了深沉的父爱,还有的写了父母对孩子不同的爱的方式,展现了父母与孩子之间的点点滴滴。这些课文对故事中的场景、人物言行举止中的细节都有具体的描述,字里行间蕴含着真挚的情感。

掌握本单元生字词。

默读课文,能通过课文描写的场景、细节,体会其中蕴含的情感,感受父母和子女之间的爱。

理解题目和句子的含义,体会文中反复出现的词语的表达效果。

通过交流,总结“体会作者表达的感情”的方法。

能联系生活实际,发现和感受生活小事中蕴含的父母之爱, 设身处地体会作者的情感。

能用恰当的语言表达自己的看法和感受。

背诵有关勤俭节约的名句。

重点

默读课文,能通过课文描写的场景、细节,体会其中蕴含的情感,感受父母和子女之间的爱。

理解题目和句子的含义,体会文中反复出现的词语的表达效果。

难点

能联系生活实际,发现和感受生活小事中蕴含的父母之爱,设身处地体会作者的情感。

《慈母情深》2 课时

《父爱之舟》2 课时

《“精彩极了”和“糟糕透了”》1 课时口语交际:父母之爱 1 课时

习作:我想对您说 2 课时

语文园地 2 课时

18 慈母情深

《慈母情深》是一篇叙事性散文,讲述了“我”的母亲在家境极端贫困的情况下,毫不犹豫地给“我”买《青年近卫军》的事,体现

了母亲对子女无私的爱,也表达了“我”对母亲的爱和感激。

五年级的学生,能够通过自读了解文章的主要内容,知道从文章中找出场景和细节描写,但对这些描写进行感悟有一定困难。教学时, 可以让学生联系自己的母爱体验来感受人物精神品质,感受文章主旨。

教学时,可以

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