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样样蔬菜我爱吃教案 【篇一：《我爱吃的蔬菜》教学设计】 教学目标： ⒈激发与人交际的兴趣，认识常见的蔬菜，愿意把自己爱吃的蔬菜

介绍给大家。 ⒉学习用普通话进行口语交际，能用几句话介绍蔬菜的样子、颜色、

味道、营养等。 ⒊说话时态度自然大方，听话时认真用礼貌，培养良好的交际习惯。 教学重点：激发与人交际的兴趣，认识常见的蔬菜，愿意把自己爱

吃的蔬菜介绍给大家。 教学难点：能用几句话介绍蔬菜的样子、颜色、味道、营养等。 教学方法：联系实际 学习方法：自主合作 教学准备：准备本课放大的彩色图，学生准备一种自己喜欢吃的蔬

菜。 教学时间： 1 课时 教学过程： 一激趣引出课题 教师可以通过课前准备的图片，从认识蔬菜入手，引出话题，激发

学生说话的兴趣。 二创设情景，激励交流 ⒈在学生有兴趣说的基础上，拿出他们喜欢吃的蔬菜先同桌互相说

说：你喜欢吃什么蔬菜？为什么？（说蔬菜的样子、颜色、味道、

营养等）再分小组说，鼓励学生人人参与，大胆地

无拘无束地说出自己的真实感受。 ⒉在小组充分说的基础上，请学生上台介绍，锻炼当众说话的勇气，

并注意说话时态度要自然大方。 ⒊要求其余学生注意倾听，然后发表自己的意见。 三教师小结 表扬勇于发表自己意见的学生，有机渗透说话、听话要求。 四拓展延伸 ⒈画下自己喜欢吃的蔬菜，向别人介绍。 ⒉向父母了解蔬菜的吃法。 ⒊把自己喜欢吃的蔬菜用语言写出来，介绍给大家。 【篇二：西师版《我爱吃的蔬菜》教学设计】 教学目标 1 认识常见的蔬菜，愿意把自己爱吃的蔬菜介绍给大家。 2 学习用普通话进行口语交际，能用几句话介绍蔬菜的样子、颜色、

味道、营养等。 3 培养学生说话的兴趣和与人交流的勇气，说话时态度自然大方，