教科版小学科学四年级上册 设计制作小车(一) 教学课件.pptx

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文档介绍

四年级上册《运动和力》单元 第七课《设计制作小车(一)》学习目标科学概念目标工程设计具有一定的执行程序,需要运用相关的科学概念来解决问题。科学探究目标能根据任务和任务要求提供的材料设计方案,绘制设计图。在设计讨论活动中,能积极思考,必要时查询相关资料,主动寻求家人的帮助,并与之交流。能对自己的想法和结果进行反思,做出自我评价和调整。科学态度目标能够主动查阅资料,接纳他人的观点,不断完善自己的设计制作。发展对工程设计和动手制作的兴趣,激发创新精神。科学、技术、社会与环境目标体会到制作的关键在于设计,人们不断改进设计以满足不断增加的需求。学习准备请翻开课本56页,今天学习3.7!课本、《知识与能力训练》、科学记录本、尺子、笔等、玩具车模型、制作小车材料:序号材料名称具体要求数量1硬纸盒普通的纸盒子,稍微硬一点,长度在25cm内。1个2轮子轮子上有条纹,可以从小车模型上拆下来。4个3连接轴可以从小车模型上拆下来,没有可以用较硬的中等粗细铁丝代替,长度略长于硬盒子宽度。2根4橡皮筋普通大号的,尽量选择粗一点的。2条5吸管喝奶茶的小号吸管最佳,比喝可乐吸管粗一些2根6气球普通中号气球。1个?所需工具工具作用?1笔、尺子画标记、画刻度。1支2剪刀剪纸张等材料。1把3钳子如用铁线作连接轴,用于剪断铁线。1把4胶带双面、单面均可,建议都准备2个5胶水502胶、白乳胶都行1个观察一下,这些车有什么不同点?消防车轿车救护车人们根据需要会设计各种动力的车辆来执行不同的任务。月球车一、明确问题: 人们根据需要会设计各种动力的车辆来执行不同的任务,我们也设计一辆具有动力的小车来完成任务吧!设计制作的基本步骤明确设计什么,用途是什么,具体要求有什么明确问题头脑风暴,研究会遇到什么问题,怎样解决,制定最优方案制订方案团队协作,根据方案加工制作,汇报展示实施方案根据标准评估、打分,反思方案、制定以及整个过

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