第1112节暑期八年级物理4单元在光的世界里复习与物态变化.pdf

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一、过手训练

二、知识回顾 第五章 物态的变化 （二） 一.教学内容： 3 汽化和液化 4 物态变化与我们的世界 二. 重点、难点： 1. 理解液化是汽化的逆过程。 2. 了解沸腾现象，知道什么是沸点。 3. 知道蒸发可以制冷。 4. 知道温度计的正确使用。 三. 知识点分析 （三）汽化和液化 1. 汽化：物质从液态变为气态叫汽化。汽化是吸热过程，汽化有蒸发和沸腾两种方

式。 沸腾现象： 探究水沸腾的特征： （1）观察实验现象： 分为三个阶段：一是沸腾前；二是沸腾中；三是移去火源之后。 具体观察思考内容： ①首先开始给冷水加热时，在什么地方形成气泡并考虑气泡是怎样形成的？

教师寄语：所有的科学不是物理学, 就是集邮。 1 ：02884360919 地址：致强环街402 号（石室中学初中对面,青秀城） 成都戴氏教育青龙场校区 ②继续给水加热观察气泡上升的过程中体积 变化？同时注意观察温度计

示数的变化情况。 ③当水沸腾时，观察气泡上升的过程中体积大小有什么变化？同时注意观察温度计

的示数，温度计的示数能说明什么? ④撤掉 灯，观察到了什么现象？这又说明了什么? （2）沸腾的特点： ①定义：沸腾是在一定温度下液体内部和表面同时进行的剧烈汽化现象。 ②沸点：液体沸腾时吸热，但温度保持不变，沸腾时的温度叫沸点。 ③沸点与液面上方气体压强的 ：压强增大沸点升高，压强减小沸点降低。 ④液体沸腾条件：温度达到沸点，并能继续吸热。 蒸发现象： （1）定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的缓慢汽

化现象。 （2）探究影响蒸发快慢的因素（ 变量法）：增大(减少)液体的表面积，提高(降