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状元成才路 状元成才路 标题字体为：方正古隶简体 教程在最后一页哦。 * 新课导入 大漠孤烟直，长河落日圆。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 16 驱遣我们的想象 人的思想之所以能够凭借语言符号再造审美关照中的形象，是因为凭借了想象。叶圣陶先生指出：“作者把经验或想象所得的具体事物翻译成白纸上的黑字，我们读者都要倒翻过去，那白纸上的黑字再依旧翻译成具体事物。这工作完全要靠想象来帮助。” 对于文本，作者与读者有什么异同呢？ 叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，字秉臣，江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。 叶圣陶虚怀若谷，平易近人，办起事来刚强果断，认真负责。比如编讲义，写教材，他不但不满意有的人只是照搬照抄，而且指出其中须包含自己的研究，带有自己的心得，这种主张是他负责精神的表现。又如编制“引得”，尤其为大部头的书编制“引得”，许多人虽明知有益于学术研究，但觉得这毕竟是为他人的工作， 又耐不住工作进程中的辛苦和单调，不肯去尝试。叶老却曾用商务印书馆铜版《十三经》白文做底本，编出一部巨册的“引得”。初着手时，困难重重，又缺乏助手，但他既已认定这是有益于广大读者的工作，就成年累月不知疲劳地去做，决不半途而废，这是他工作中负责精神的又一表现。 【桥堍】桥两头靠近平地的地方。 【驱遣】驱逐、赶走。 【契合】投合，意气相投。 【旷远】广阔辽远。 【拘泥】固执，不知变通。 【无可比拟】没有可以与之相比的。形容独一无二，特别突出。 词语解释 【怅然】因不如意而感到不痛快。 【凝望】指目光凝聚在某个物体上。可引申为期望、盼望等意。 【鉴赏】对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。 【萌生】开始起步；开始发生；有了某个念头（多用于抽象事物）。 想象还能驱遣？快速朗读课文