文档介绍
课前准备 1、准备导学案及相应文具； 2、大声朗读课文。 七年级五班的同学们： 你们好！ 我是一只猫。 起初，我生活在郑先生的家里，虽然得不到太多关注，但是有吃有住，还能看见可爱的芙蓉鸟。然而，有一天，我正躺在露台上晒太阳的时候，郑先生却用木棒狠狠地打了我。实在是太疼了，没有办法，我只能逃到屋顶上去。 一只猫独自生活实在是太难了，我就要坚持不住了，但是我的心中一直有无法解决的疑问：郑先生一家为什么不喜欢我吗？那一天，郑先生为什么要打我呢？ 同学们，你们能帮我解开疑惑吗？ 猫 郑振铎 学习目标 1、默读课文，圈点勾画相关语句，直接摘录或者概括内容完成三只猫的信息统计表。 2、比较三只猫的不同特点和命运，揣摩文中生动的细节描写。 3、培养善于观察生活、积累生活的习惯，学习客观公正、宽容仁爱、关爱弱小的待人处事原则。 人物介绍 郑振铎（1898—1958）福建长乐人 现代作家、翻译家、文学史家 新文化运动的倡导者 代表作 《中国历史参考图谱》 《中国俗文学史》 《欧行日记》 《海燕》 《山中杂记》 默读课文，圈点勾画相关语句，直接摘录或者概括内容完成三只小猫的信息统计表。 眼到（一目多行）； 心到（边读边想）； 手到（边读边画）。 不出声；不动唇；不指划 三不： 三到： 来历 外形 性情 家人对他的态度 结局 第一只猫 第二只猫 第三只猫 三只猫信息统计表 花白的毛，如带 着泥土的白雪球 似的。 浑身黄色的 毛色花白，并不 好看，又很瘦， 烧脱了好几块毛 之后，样子更难 看了。 很活 泼 更加 活泼 不活 泼 忧郁 懒惰 大家都不喜欢 不加注意 若有若无 很受喜爱 小侣 很受宠爱 亲爱的同伴 病死 被一个过路的人 捉去了 被我打伤，后死 在邻家的屋脊上 从舅舅家要来的 流浪猫 从隔壁要来的 疑问一：郑先生一家为什么不喜欢我呢？ 提示：1.比较三只猫的不同特点和命运； 2.揣摩文中