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高考语文答题模板

第一版块：古诗文阅读与鉴赏

名句名篇默写题与文学常识题

知识范围： 课标建议的 60 个背诵篇目；文学常识以中国古代作家为主及 60

个背诵篇目名称、作家及朝代。默写时要注意：

〔1〕今年高考是四选三选默， 选择最有把握的几句来填写， 千万不要多默。

〔2〕字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄书法。〔建议拿到试卷就先填写默写内容〕

〔3〕要求“一字不差〞。如默写内容印象不深，可先记得几个字默几个字， 后面想起来了再默。

诗歌鉴赏题

考纲陈述：

考纲陈述： (1) 鉴赏文学作品的 形象、语言和表达技巧 〔2) 评价文章的 思想

内容和作者的 观点态度

【第一步】准确解读文本 ：在了解“诗家语〞多省略、 多倒装特点的根底上， 抓关键点：

〔1〕上看：看诗歌题目，圈出题眼〔某一词语〕，认真研究古诗的题目，

有的题目实际上就概括了诗的主要内容， 或者给你理解该诗提供了感情基调。 再看作者， 回忆作者所处的朝代和作品风格。 注意时代对作家的影响 〔如南宋的爱国思想〕；

〔2〕下看： 看注解提示，了解诗歌的背景，寻找诗歌内容和情感的线索。

〔3〕中看：看全诗主体，每句圈出一两个词作为句眼，特别注意诗歌中的表现情感的形容词和副词〔如：孤单独寂〕。后局部一般运用议论、抒情手法， 是诗的主旨。

〔即我们平时讲的五读：读题目、读作者、读内容、读注释、读命题。〕

【第二步】明了答案构成要点〔即给分点〕。小口径问题什么答什么，大

口径问题一般要包括三个要点：

●〔1〕采用的写作手法：常见写作手法 ( 技巧) 见后面所附四大类 13 小类。

(2) 手法提醒的内容：结合诗句，分析该手法写出了意象〔人，物，景〕

的什么特点，或抒发〔突出了〕什么思想感情〔哲理〕。