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2014五年级心理健康教育教案1111汇总

2014五年级心理健康教育教案1111汇总

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2014五年级心理健康教育教案1111汇总

2014-2015学年第一学期教课设计

学校 :庙山九年制学校

科目 :心理健康、法制、安全、国防教育

年级 :五年级

教者 :杨秉金

五年级心理健康、法制、安全、国防教育教课设计

2014-2015学年五年级心理、法制、安全、国防教育教课计划

心理健康教育

一、教材剖析

本学期教材共分四部分 :第一部分我健康我快乐 ;第二部分为相处有方 ;第三部分为挫折与自信 ;第四部分为好习惯 ,益终生。

二、教课目的

经过本学期的学习 ,全面提升学生生活质量和生命价值 ,充足开发学生潜能 ,培育学生乐观、向上的踊跃质量 ,努力促进学生人品健全发展。

三、教课举措

1.教课中运用多种教课手段 ,因材施教 ,如录像、投影、挂图、模型表演等激发学生的学习兴趣 ,指导学生进行实质操作训练 ,稳固教课成效 ,促进能力的培育。

2.经过各样形式进行健康知识、卫生知识的宣传 ,为学生创建一个优美健康的生

活环境。利用各样检查、比赛促进学生行为习惯的形成。

3.联系实质联合课本内容对学生进行心理健康教育 ,促进同学们提升社会适应能

力 ,突发事件的应变能力。

4.利用家长学校、个别谈心、父亲母亲问卷、家访等形式 ,认识学生在家中的生活学

习状况 ,家庭与学校共同培育学生的健康行为。

法制教育

法律素质是学生综合素质的重要构成部分 ,坚持做好法制教育工作是我们不可以忽略的。一、教材剖析

本学期我安排的法制教育内容切近生活 ,切近实质 ,切近学生 ,侧重培育小学生的爱国意识 ,守纪意识和权益义务意识 ,侧重法律启发教育 ,培育小学生的自我保护意识 , 提升分辨是非的能力 ,从小养成遵纪守纪的优秀习惯。

二、教课目的