中考总复习多边形与平行四边形知识讲解提高.pdf

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文档介绍

让的孩子得到更教育中考总复习:多与平行四--知识讲解(提高)撰稿:审稿:【考纲要求】【高清课堂:多与平行四考纲要求】1.多A:了解多及正多的概念;了解多的内角和与外角和公式;知道用任意一个正三角形、正方形或正六可以镶嵌平面;了解四的不性;了解特殊四之间的.B:会用多的内角和与外角和公式解决计算问题;能用正三角形、正方形、正六进行简单的镶嵌设计;能依据条件分解与拼接简单图形.(2)平行四A:会识别平行四.B:掌握平行四的概念、判定和性质,会用平行四的性质和判定解决简单问题.C:会运用平行四的知识解决有关问题.【知识网络】【考点梳理】考点一、多1.多:在平面内,由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相接所组成的封闭图形叫做多.多的对角线是连接多不相邻的两个顶点的线段.2.多的对角线:从n的一个顶点出发可以引出(n-3)条对角线,共有n(n-3)/2条对角线,把多分成了(n-2)个三角形.3.多的角:n的内角和是(n-2)·180°,外角和是360°.【要点诠释】(1)多三角形、四、五……,等边三角形是最少的正多.(2)多中最多有3个内角是锐角(如锐角三角形),也可以没有锐角(如矩形).(3)解决n的有关问题时,往往连接其对角线转化成三角形的相关知识,研究n的外角问题时,也往往转化为n的内角问题.考点二、平面图形的镶嵌1.镶嵌的定义地址:市西城区新德街20号4层:传真:第1页共10页让的孩子得到更教育用形状,大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片,这就是平面图形的镶嵌.2.平面图形的镶嵌(1)一个多镶嵌的图形有:三角形,四和正六;(2)两个多镶嵌的图形有:正三角形和正方形,正三角形和正六,正方形和正八,正三角形和正十二;(3)三个多镶嵌的图形有:正三角形、正方形和正六,正方形、正六和正十二,正三角形、正方形和正十二.【要点诠释】能镶嵌的图形在

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