人教部编版一年级语文上册《第七单元》配套教案教学设计小学优秀公开课.pdf
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- 2021-12-05 发布|
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部编版一年级语文上册第七单元 课文 教案教学设计 单元概述 本单元围绕 “儿童生活”这一主题,编排了《明天要远足》《大还 3
是小》《项链》 篇课文,题材丰富,内容贴近学生的生活:有远足郊
游,有成长点滴,有海边玩耍,不仅展现了多彩的儿童生活场景,也
展现了儿童丰富的内心世界和情感体验。本单元的教学要点就是从学
生的生活实际出发,来帮助其理解课文内容,教学时要注意调动学生
们的感情。 本单元另一个教学重点是 “的”字的搭配,让学生从中体会到,
合理的搭配可以使语言表达更加具体、生动。 5 “语文园地七”有 项内容,分别是 “识字加油站”“我的发
现”“字词句运用”“日积月累”“和大人一起读”。 1.认识本单元要求会认的生字和偏旁,会写要求会写的生字和笔
画。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,体会文章所表达的感情。 1.认识本单元要求会认的生字和偏旁,会写要求会写的生字和笔
画。 2.理解课文内容,体会文章所表达的感情。 明天要远足 2课时 大还是小 2课时 项链 2课时 语文园地七 2课时 9 明天要远足 这是一首凝练、传神、充满艺术张力的诗,表达了主人公 “明天”
要去秋游而掩饰不住的激动无比、无限期待的心情。全诗共三节,三
节中作者都用了同一个感叹词 “唉”,三次重复,一次次加重了情感
的表达力度。所有的兴奋、激动、盼望……尽在 “唉”中。作品完全
没有正面写远足,却让人实实在在地感受到了远足的艺术魅力和感染
力;同时也刻画出了一位充满童趣、有好奇心的孩子形象。 在教学过程中,教师可以从学生的生活实际入手,从学生的生活
经验导入新课,激发学生们的无限想象力,重视他们个人的独特的情
感体验,引导学生用自己的双眼去观察、感受生活,走进课文,与课
文对话,在读中有所感悟。 【知识与技能】 1 11 4 2 .认识 个生字,学写 个生字,认识 个偏旁。