小学数学信息化教学设计文档.doc

小学数学信息化授课方案-精选文档

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小学数学信息化授课方案-精选文档

小学数学信息化授课方案

序言

所谓信息化授课方案，就是依照新课程标准教育理论的指导，以学生特点与时代特点为基础，对课堂授课内容与活动进行设计的课前准备过程。信息化的授课方案是促进授课活动现代化的重要方法。小学数学授课关于小学生逻辑思想发展以及数学学习能力提升有着至关重要的影响，将信息化手段应用于小学数学授课方案中，会让小学生在课堂活动中学到更多的知识。

小学数学信息化授课方案问题

教师的信息化授课方案意识不足教师是授课活动的主要设计者与组织者，要实现信息化的授课方案，教师必定拥有较高的信息化授课意识。只有教师认识到信息化授课的重要性，才能将信息手段融入授课中，并自主进行信息化授课方案的创新。但是，碰到传统教育系统与授课看法的影响，今世小学数学教师并没有强烈的信息化授课方案意识。好多小学教师认为，授课工作的重要任务就是向小学生传达课本上的知识，利用正确的方法让小学生掌握答题技巧，没有信息技术的支持，小学数学授课活动同样能够进行。安于现状的授课思想，让信息化授课方案在小学数学授课中的推行碰到阻力。

教师的信息化授课方案能力不足信息化的授课方案是授课方案的必然方向，特别是在信息技术与社会生产生活亲近联系的今天，将信息技术引入授课活动中，是教育事业发展的需求。但是其实不是所有的在岗教师都拥有进行信息化授课方案的能力。习惯了传统的授课模式，好多小学数学教师都习惯在备课本上的写授课方案，在黑板上写授课内容，自己读课本上的重点。传统的授课模式在小学数学教师脑筋中根深蒂固，新事物其实不碰到所有教师的欢迎。部分教师不拥有信息化设备的操作能力，不会利用计算机进行课件制作，也不能够有效地利用多媒体显示授课成就。教师的信息化授课方案能力不足，让信息化授课手段在小学数