小升初语文教学计划范文(精选3篇).doc

小升初语文教学计划范文（精选 3 篇）

小升初语文教学计划范文（精选

3 篇）

日子如同白驹过隙，不经意间，我们又有了新的学习内容，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？以

下是小编为大家收集的小升初语文教学计划范文（精选 3 篇），希望能够帮助到大家。

小升初语文教学计划 1 一、学情分析

全班有学生 40 人，大部分学生阅读能力强，基础

知识牢固，写作水平居中。但是也有差距，有一部分学生需要老师多下功夫，发现他们的闪光点，争取在现有的基础上有所进步。

二、教材分析

本册课文的编排，围绕训练重点设计了一个大体的

顺序，注意训练的整合性，螺旋式上升，将课文分为

6 组，

每组一般 3—— 4 篇课文，在每组课文之前安排了导读。在

每篇精读课文的前面安排了预习，在后面编写了思考练习，

在略读课文的前面安排了“略读提示” 。在每组课文之后编排了“积累运用” 。

1、导读

安排在每组课文之前。目的在于激发学生的学习兴

趣，同时简要说明本组教材的组成、提示学习的方法以及学

习中的注意问题。

2、课例

包括课文、预习或阅读提示以及思考练习。

3、读写例话

安排在一组课文之后，是对训练重点的概括和归纳

总结。这些训练项目，突出了语文学科的特点，突出了在训

练中对语言的理解、感悟和积累，同时又突出了对良好学习

习惯的培养。

4、积累运用

安排在每组课文之后，每个积累运用大致包括以下

四项内容：读读背背、阅读、口语交际、习作。

三、教学重点难点

1、词句训练始终是小学阶段的一个重点

在低中年级训练的基础上，应提高训练要求，要引

导学生自觉运用查字典，联系上下文和生活实际的方法准确

理解词语，特别是那些含义深刻的句子。

2、朗读训练也是语文教学的基本功

课上一定要有朗朗的读书声，课堂教学要多读少

讲，使学生有更多的时间和机会练习朗读。