人教部编版二年级语文上册《第六单元》配套教案教学设计小学优秀公开课.docx

部编版二年级语文上册第六单元教案教学设计

15 八角楼上

这篇课文讲的是在井冈山艰苦斗争的年代，毛主席为了中国革命的胜利日夜操劳，在寒冬腊月的深夜仍在清油灯下工作的事。课文配有插图，形象地反映了课文描述的内容，有助于学生理解课文。

这篇课文讲述的人物毛主席和他所处的年代，学生了解的不多。这就需要老师对这篇课文的时代背景和毛主席进行详细的介绍。

教学时可以让学生结合插图来学课文，边看插图，边朗读课文，这样可以更加深刻地了解毛主席是怎样工作的。

【知识与技能】

会认 10 个生字，会写 6 个生字，会写 6 个词语。

正确、流利地朗读课文。

【过程与方法】

结合课文插图，体会“凝视、沉思”等词语的意思。

懂得在艰苦斗争的年代，毛主席是怎样工作的。

【情感、态度与价值观】

体会毛主席在艰苦的条件下忘我工作的精神。

重点

学会本课生字新词。

结合课文插图，体会“凝视、沉思”等词语的意思。

懂得在艰苦斗争的年代，毛主席是怎样工作的。

难点

体会毛主席在艰苦的条件下忘我工作的精神。

教师：生字词卡片、多媒体课件。学生：预习课文。

2 课时

第一课时

学会本课生字新词。

初步了解课文内容。

结合课文插图，体会“凝视、沉思”等词语的意思。

重点

学会本课生字新词。

初步了解课文内容。

难点

结合课文插图，体会“凝视、沉思”等词语的意思。

一、整体看图，初步了解内容

教师出示插图，让学生整体观察画面，并思考。

图上画的是谁？正在干什么？

(图中画的是毛主席，正在油灯下写文章。)

毛主席穿着什么样的衣服？他有什么动作？他的神态是什么样的？

(毛主席穿着单薄的衣服，正在用手拨灯芯，神情很严肃，好像在想问题。)

再看一看桌子上有什么？

(一盏油灯，一个砚台，几张稿纸。)

引导学生把图中毛主席的穿着与环境的简陋结合起来想一想：这幅图反映的是什么时候的事情？

介绍时代背景。