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映山红音乐教案 【篇一：《映山红》 教案】 《映山红》教案 学前部：唐金元 一、教学目标： 通过理论讲解和实践练习 ,使学生了解并掌握正确的发声技巧及良好

的歌唱状态 ,在演唱练声曲时强调呼吸对声音连贯的重要性，加强学

生对声乐作品旋律性的歌唱要求，在正确演唱歌曲的同时保持声音

的流动和统一，并学会歌曲《映山红》。 一、教学重难点： 教学重点：歌唱时声音与气息的结合，把握气息与声音的流动性 , 以

及声音的连贯、统一。 教学难点：歌唱时气息的熟练运用，保持气息的均匀、连贯 ,唱高音

时喉头的稳定和气息的运用，注意音乐的情感表达。 二、教学器材： 教材、多媒体、钢琴等 三、教学班级： 13 秋学前教育（ 8 ）班 四、教学过程： 1 、课题预见： 在学生进入教室之前播放本节课的教学歌曲《映山红》，这样可以

让学生 提前知道本节课内容，并在优美的旋律中走进充满情感及韵

味的课堂。 2 、呼吸训练： 练习发声之前作一些无声的呼吸练习，有助于体会横膈膜控制呼吸

的作用。 简单的练习方法是：在正确的歌唱姿态下，口鼻同时缓慢的吸气，

感觉把气吸至腹部和腰周围，然后保持吸气状态缓慢而均匀的呼气，

同时，小腹略向内收，要感觉到小腹收缩的力量推动气息的呼出，

呼完一口气后再换气，换气时，小腹还原，腰腹放松，注意通道的

打开和通畅 ,呼吸要有支点。如此循环地进行呼吸练习。具体的练习

要分慢吸慢呼和急吸急呼两种，这样有利于培养学生在歌曲演唱时

换气的能力。具体方法如下： （1）深呼吸（这个练习可以把双手叉腰，并用双手感受气息对腰围

的

支撑感。 （2 ）急吸急呼，俗称 “狗喘气 ”法（这个训练有利于培养学生在歌曲

演唱中偷气、抢气等急促的换气方法，） 3 、发声训练 具体如下： （1）、哼鸣 哼鸣是把声音送入头腔共鸣的基本手段，分为长哼鸣和短哼鸣。要